小灰心

　　這幾天，二件事讓我有點小灰心...
　　其一，哥哥的書法比賽過程，讓我們體會了教育還是要自已來，現在老師有熱誠的真的少數了，誰不想下課好好休息，下班趕快回家呢？老師的態度雖然讓我們失望，但對於自已的孩子，卻不能放棄，一如初衷希望他參賽的用意，還是要一路陪他走過。
　　其二，是我另一邊的孩子，她會來電我相信都是求救，因為我知道她很堅強，不太常找我了，然而星期六，她傳來了訊息，我回了電話，掛了電話，老爺只輕輕的說＂你回去上班了啊？＂後來，我仔細問老爺，才知道，原來，他感覺我的說話態度不對，我像是在指示她做事，然而，我真的沒有此意思，但我卻了解，這樣也許會讓她困擾了；我是不捨她們的辛苦，也很深切的能體會他們的處境，所以我想盡量幫忙，當然我不知道，這樣是害了她或幫了她，只是在態度上，我想有些老爺說得是沒錯的。

書法比賽

        上週哥哥的老師突然請他參加班上的書法比賽，我很訝異，因為他的字並不漂亮，嚴格來說是有些亂，所以，老師為什麼讓他參加比賽呢？
        老爺說的沒錯，該讓他自已先去問清楚，什麼是書法比賽？比賽日期？怎麼比賽？等比賽相關的事情，先了解是什麼，再決定要不要比賽；當然最後與老師談過，也了解老師的用意後，我們決定參加比賽了，雖然我們不抱著得名的想法，但希望哥哥能認真練習，至少過程中，要該他學到一些事
　　我們都是為人父母後，才開始學習怎麼當父母的，很難說是否稱職，但至少我們也都在努力

遺失的圍巾

　　冬天到了，妹妹找出了她最愛的粉紅色史努比圍巾，這二天出門都開心地帶著，昨晚去接哥哥跆拳道下課時，回到家門口，我問她，你的圍巾呢？

　　糟了，不見了！也許掉在路上了！

　　就這樣我們三個人延著原路找圍巾，很可惜花了將近三十分鐘，但圍巾就是沒找到，於是，我們失望的回家了，進家門後，妹妹大哭了，但她沒有鬧脾氣，晚餐還是幫忙大家準備碗筷及盛飯，只是難掩心中的不捨與難過。最難得的是哥哥一路上除了陪著找圍巾外，回家到看見妹妹這麼難過，他不但去抱抱她，也一直想辦法鬥妹妹開心，他真的長大像個哥哥了。
　　而我只是安慰著她，卻沒有承諾她再買一條給她，因為我也趁此機會給孩子一個教育，東西不見了，不會馬上就有新的，自已的東西要自已愛惜保管好，人生中有些東西的確會遺失，這些東西遺失了，也不會再回來。

　　幸運的是，今天早上我準備出門運動時，看見孩子阿公的腳踏車上掛著那條圍巾，這是失而復得，我也很開心，在妹妹起床第一時間，我就把圍巾放在她眼前，她開心的笑了；二兄妹早上一直譏哩呱啦的討論，到底是誰把圍巾放在腳踏車上的？但我想這不重要，因為這失而復得的圍巾，讓我看見了哥哥的成熟懂事，也讓妹妹體會了要愛惜及保管。

框框之外

　　學生時社團常唱的一首歌<走出框框之外＞，這二天常出現在自已的腦海裡。
　　昨天，約了好友吃中飯，她勸我還是要盡早再進入職場工作，我了解她的說法，因為離開久了，要再回職場會有適應與脫節的狀況，就像多年前我們這些好友看著Queen，無業的狀態，也是希望她找個工作，讓自已有個重心。
　　從畢業後，就一直過著朝九晚五的上班生活，而且還都是在同一個領域工作，好聽一點是自已在這一行累積了很多的經驗，但實際上自已卻是無形中被制約了，雖然中間有二次（加上這次第三次）短暫的脫離這樣規律而正常的步調，但前二次先後都在半年不到的時間，再度投入職場；這樣的生活過了超過十年，其實在思考人生還有什麼可以選擇，也很害怕自已第三次的選擇，最後還是回到朝九晚五的日子。


家庭與工作我希望是可以兼具的，過去幾年，雖然我不是個工作企圖心旺盛的人，但責任卻讓我的工作時間佔據了太多我的家庭時間，在我的畫布裡，每天早上應該要為家人準備早餐，家人可以吃完早餐再從容的上班上學，然後晚上煮幾菜，大家相聚吃晚餐再一起聊聊，但上班的步調讓我早餐不得不胡亂買個早餐店的餐點，然後也顧不得小孩有沒有吃就得趕著去上班，偶爾也因為孩子早餐沒吃完而發脾氣，更別說晚餐了，匆匆路上買個便當，回到家也將近八點了，小孩在阿嫲家吃，回家洗澡，然後聯絡簿看看就得上床了，要與孩子聊聊，甚至知道他們過得如何，發生什麼事，似乎都沒時間了；到了假日，除了得分一些時間工作外，還要整理一週未完成的家務，然後，二天很快的又過了，尤其到了週日的晚上，整個腎上腺素激增，擔心家務還沒做完家裡一團亂，但明天的工作好像也還沒準備好，然後，開始緊張，情緒也隨著起伏很大。
　　我愈來愈不喜歡這樣，所以，我離開...
　　離開後的三個月，除了沒有薪水該我比較沒有安全感外，日子過得快樂多於緊張，但我知道這不是我最終的決定，還沒決定下一步自已可以做什麼，也還在找一種適合自已的規律生活，上班族的生活已把自已框住了，變笨了，我還沒想到另一個接近自已理想畫布的生活。

＜歌詞＞....感謝維尼大姐的記憶,提供了歌詞.... 

走出框框之外，讓你的雙眸，充滿了光采
走出框框之外，讓你的心靈，不再惹塵埃

落日的湖畔，卷卷的雲海，是否夢裡曾現
爽朗的笑語，會心的靈犀，是否也曾期待

喔！喔！
喔！喔！

任晦靄的晨曦遠離你，讓空曠的心隨風飛揚
走出框框，拾起泥鴻，拾起自己
走出框框之外，框框之外～

100分

　　孩子的期中考終於要結束了，第一次這樣陪著他們複習，才體會到自已過去遺漏了好多陪伴，複習其實並不是要求他們一定要考個好成績，只是希望他們對自已負責，學生的本分就是快樂學習，所以，考試和功課都是他們現階段的一部分。
　　昨天聽到妹妹的班上好朋友考試情形，考試鐘聲響起後，就像老師反應，身體不舒服而且頭痛，下課鐘聲後，考卷沒寫完，說是沒寫完，其實是全寫了，然後又全部用橡皮擦擦掉了，因為她沒有把握100分，接著她大哭！
　　
　　回想起我小時候，好像幾乎想不起來有考過100分！而現在的小一生卻要承受著沒有考100分的恐懼壓力，現在100分了又如何？家長（或安親班）的求好心切到底是幫了小孩，還是害了小孩？
　　遠見雜誌2014年11月號第341期"教出全世界最快樂的小孩"，文中提到荷蘭的教育，也是有考試，但學生的壓力並不大，因為他們注意多元價值，他們甚至不公佈成績，因為不希望孩子因為成績不好而失去信心，或許他還有其他強項......父母師長可以做什麼？就是發掘他們的強項，建立孩子的信心。
　　快樂有自信的小孩，未來在遇到各種環境或困難時，他們也才有足夠的能量及態度去面對；當然我知道我不是滿分的媽媽，但期許自已往這樣的方向陪伴我的小孩。

孩子的成績

　　說真的，我覺得很慶幸，先前因為工作忙並沒有太多留意到二個小孩的功課，但一路從幼稚園到國小，這二個小孩所遇到的老師都細心，所以哥哥上小學的功課，並沒有讓我太費心；只是妹妹，先前老爺就有提醒＂她很聰明，但是她的功課成績不會太好＂，今年九月開學後，陪著她複習功課時，才逐漸發現及了解她的情形。
　　這週期中考，今天，在校門口遇到妹妹的班導，她語氣嚴肅地說想跟我聊聊，說到妹妹這週複習考的成績，並不理想，平常小考都還可以，但複習考卻都只在８０分左右，她關心的問，妹妹怎麼了嗎？
　　我真的很謝謝老師的細心，但這樣的成績我真得覺得也還好，現的小孩太辛苦了，從小就要在這幾分之間競爭，考80分與考90分，未來的路真的就天壤之別了嗎？我倒覺得學會了比較重要；恰巧昨晚看到熱線追蹤的節目在報導＜在家自學＞，報導中受訪的家庭，有的父母並不是因為孩子適應不良，也不是反對台灣的教育體制，只是想替孩子找到最適合他們的教育成長模式，當然也有的家長是對教育體制竹失望，對社會缺乏信心，所以想建立自已認同的教育給孩子。
　　台灣真是個多元的社會，可以讓父母去選擇，我很欣賞＜在家自學＞的方式，也許妹妹就是適合這樣的教育方式，但我想到的是這樣的小孩，以後怎麼與人相處，卻是我擔心的，小學對於這二個小孩，我比較在意他們與同儕相處的情形，透過與同儕的相處，他們可以看到自已，也訓練了他們未來到社會上遇到不同的人，該如何應對。
　　台灣高學歷的人口已經愈來愈多了，最近常在想，未來台灣需要的真的只有高學歷嗎？